Editorial

Resumen

La investigación es considerada como el fundamento de la acción docente y de la proyección social dialógica e
interactiva, que integradas aportan soluciones innovadoras a las problemáticas y necesidades cotidianas,
científicas, tecnológicas, educativas y culturales; promoviendo la transferencia del conocimiento científico y
tecnológico en la solución de problemas locales, regionales, nacionales y globales de carácter social y
productivo. En este sentido, UNICIENCIA orienta su actividad investigativa en estimular la investigación
formativa de los estudiantes, y la investigación en sentido estricto por parte de los docentes; al logro de
competencias y actitudes propias de quien indaga y se interroga por los problemas humanos, sociales,
empresariales y tecnológicos.