Editorial

Resumen

La investigación es considerada como el fundamento de la acción docente y de la proyección social dialógica e interactiva, que integradas aportan soluciones innovadoras a las problemáticas y necesidades cotidianas, científicas, tecnológicas, educativas y culturales; promoviendo la transferencia del conocimiento científico y tecnológico en la solución de problemas locales, regionales, nacionales y globales de carácter social y productivo. En este sentido, UNICIENCIA orienta su actividad investigativa en estimular la investigación formativa de los estudiantes, y la investigación en sentido estricto por parte de los docentes; al logro de competencias y actitudes propias de quien indaga y se interroga por los problemas humanos, sociales, empresariales y tecnológicos.